HVAD HVIS DU KUNNE KOMME I GANG MED AT FÅ RO OG FOKUS TILBAGE HOS DINE ELEVER PÅ KUN 2 TIMER?

MOTORISK UROLIGE ELEVER - METODEN

Hvis du er som de fleste andre lærere, så har du helt sikkert nogle motorisk urolige og sansesøgende elever i din klasse, der aldrig sidder stille, piller ved alting, ikke kan koncentrere sig og fylder og forstyrrer i undervisningen.

Måske er Adhd medvirkende til denne adfærd - måske ikke - men ligemeget hvad er TILGANGEN den samme, og du skal igang.

Hvis du ikke kender årsagen til din elevs adfærd eller den rette tilgang til at hjælpe, hvordan skal du så vide, hvad du skal gøre?

Måske ender du med at skælde for meget ud, give gentagne irettesættelser og prøve lidt af hvert – uden at finde en løsning, der faktisk skaber ro og fokus hos dine elever.

Måske har du allerede deltaget i møder med forældre, vejledere eller endda en psykolog – men uden at få konkrete, brugbare redskaber, der rent faktisk virker i praksis.

Og nu står du tilbage og famler i blinde.

HER ER

Motorisk urolige elever - TILGANGEN

Motorisk Urolige Elever - TILGANGEN

vil give dig de præcise værktøjer, du skal bruge til at højne dine elevers koncentration på et realistisk niveau og dermed forbedre indlæring og få mere ro

Når du har set

Motorisk Urolige Børn - TILGANGEN

vil du vide hvordan du...

KAN FORSTÅ DINE ELEVERS URO

Forstå årsagerne til uro og vide, hvorfor nogle elever har svært ved at fastholde opmærksomheden og forblive i en aktivitet.

KAN HJÆLPE DINE ELEVER KONKRET

Have en konkret tilgang og være i stand til at identificere og anvende de rette strategier til at skabe ro og struktur i klassen.

FÅR HANDLET PÅ DET DER ER SVÆRT

Kunne handle målrettet, i stedet for at prøve tilfældige løsninger, vil læreren vide præcis, hvad der skal gøres i de udfordrende situationer.

Hej, jeg hedder Katrine Werner

Jeg er børnefysioterapeut og coach og har i over 20 år arbejdet i PPR-regi med rådgivning og vejledning af forældre, lærere og pædagoger.

Jeg har udarbejdet mere end 200 sanseprofiler, der afdækker, hvordan børn sanser verden, hvilke sanser der er i spil, og hvordan de reagerer.

Jeg har observeret hundredvis af klasser og vejledt utallige lærere og pædagoger – både på almenområdet og specialområdet.

Tro mig, jeg ved, hvor udfordrende det kan være at skabe ro og struktur i en klasse med motorisk urolige børn.

Min vejledning er altid særdeles konkret.

Jeg ved, hvor frustrerende det er at stå i en situation, hvor du som lærer er rådvild og ikke aner, hvad du skal gøre.

Derfor har jeg skabt dette kursus.

Fordi alle lærere og pædagoger, der arbejder med særligt urolige og sansesøgende børn, skal have adgang til

konkret viden, brugbare værktøjer og professionel hjælp

til at håndtere denne voksende udfordring i skolen.

Jeg ved, hvordan det føles at sidde til utallige møder, hvor løsningerne forbliver vage og ubrugelige.

Det her kursus giver dig den praksisnære vejledning, du faktisk kan bruge, så du kan skabe mere ro i din klasse – uden frustration og endeløse irettesættelser.

Motorisk urolige Elever - TILGANGEN

INDHOLD:

4 OVERSKUELIGE VIDEOMODULER

Du får indsigt i, hvad der skaber uro og forhindrer dine elever i at fastholde deres opmærksomhed – samt konkrete løsninger til at skabe ro, når det virkelig gælder.
Du får mulighed for at gå på opdagelse i, hvad der specifikt påvirker netop din elev, så du kan målrette din tilgang.
På blot 2 timer kan du være færdig med modulerne og klar til at omsætte din nye viden i praksis.

1 WORKBOOK DER FÅR DIG I MÅL

Bliv guidet til at skærpe dit fokus på en specifik elev, en konkret situation og dine egne udfordringer.
Følg en trin-for-trin proces, der hjælper dig med at skabe optimale rammer, anvende dine nye værktøjer og opnå mere ro – især i de mest udfordrende situationer i din klasse.
Workbooken kan printes, så du nemt kan arbejde med den, når og hvor det passer dig.

VÆRKTØJSKASSEN

52 KONKRETE IDEER TIL AT SKABE RO HOS MOTORISK UROLIGE ELEVER

Få en omfattende samling af praktiske idéer og vejledning til at skabe mere ro – både for dine motorisk urolige elever og i klassen generelt.
Denne overskuelige guide er din hjælp her og nu, så du altid har konkrete løsninger lige ved hånden.
Kan printes, så du nemt kan bruge den i din dagligdag.

Men det er ikke det hele...

DU FÅR 5 BONUSSER

BONUS #1

ANBEFALING AF STOLE I KLASSEN

DU FÅR ALLE MINE ANBEFALINGER OMKRING STOLE I KLASSEN, HVAD DU SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ OG HVAD DER KAN SKABE MEST RO.

BONUS #2

IDEKATALOG MED ROLIGE PROPRIOCEPTIVE ØVELSER

ØVELSER DER STIMULERER MUSKEL-LEDSANSEN OG VIRKER BEROLIGENDE, NÅR DINE ELEVER HAR BRUG FOR EN ROLIG PAUSE.

BONUS #3

UUNDVÆRLIGE HJÆLPEREDSKABER TIL DIN ELEV

DU FÅR EN LISTE AF TING, JEG ALTID ANBEFALER AT AFPRØVE, OG SOM NORMALT HAR STOR EFFEKT PÅ SANSESØGENDE BØRN - PLUS EN RIGITG LÆKKER RABATKODE TIL KIDSMOVING.DK

BONUS #4

DE 10 H'ER

DE 10 BERØMTE SPØRGSMÅL DIN ELEV ALTID HIGER EFTER AT FÅ SVAR PÅ, OG SOM DU SOM LÆRER SKAL HUSKE.

BONUS #5

GUIDE TIL AT BRUGE DIMSETING I UNDERVISNINGEN

DU FÅR EN LISTE AF TING, JEG ALTID ANBEFALER AT AFPRØVE, OG SOM NORMALT HAR STOR EFFEKT PÅ SANSESØGENDE BØRN - PLUS EN RIGITG LÆKKER RABATKODE TIL KIDSMOVING.DK

Det siger kunderne:

Esben

Online kurset har hjulpet mig med at få øje på, hvad det er på spil for mine urolige elever. Samtidig har jeg fået nogle virkelig god redskaber til at handle på det.

Jeg har faktisk hjulpet flere af mine elever allerede, ved at ændre på nogle ting i min klasse, og i den måde jeg strukturer min undervisning. Der er mere ro på nu.